Tri jazyky – jedna trieda: Slovenčina, angličtina a nemčina na jeden klik

02.03.2026 - Aktuality, Metodické dni

Súčasná škola už dávno nie je len o odovzdávaní vedomostí v izolovaných predmetoch. Svet okolo nás je prepojený, multikultúrny a digitálny. Webinár Tri jazyky – jedna trieda ponúka inovatívny pohľad na to, ako v rámci jednej vyučovacej hodiny prirodzene prepájať slovenčinu, angličtinu a nemčinu. Podujatie je navrhnuté tak, aby učiteľom pomohlo premeniť digitálne technológie a umelú inteligenciu na spojencov pri rozvoji interkultúrneho povedomia a plurilingvizmu žiakov stredných škôl.

Účastníci objavia, ako efektívne a tvorivo využívať AI nástroje na stimuláciu kritického myslenia a hlbšie pochopenie kultúrnych rozdielov. Cieľom nie je len rozvoj jazykových zručností, ale najmä podpora žiaka ako aktívneho tvorcu, ktorý sa vďaka vhodne zvoleným digitálnym prostriedkom dokáže orientovať v hodnotách a tradíciách rôznych národov. Lektori predstavia jednoduché spôsoby, ako z pozície facilitátora prebrať rolu sprievodcu, ktorý motivuje k tímovej spolupráci a autentickej komunikácii.

Metodický deň je špeciálne určený pre učiteľov – začiatočníkov v oblasti digitálnych technológií. Ponúka bezpečný priestor na objavovanie nových možností, praktické ukážky a zdieľanie skúseností z dobrej praxe bez obáv z technickej náročnosti.

 

Účastníci sa naučia:

  • integrovať digitálne nástroje a AI do vyučovania slovenčiny, angličtiny a nemčiny s cieľom rozvíjať viacjazyčné kompetencie,

  • využívať Character AI na tvorbu interaktívnych digitálnych osobností (literárnych či historických postáv) a modelovanie komunikácie v rôznych jazykových registroch,

  • pracovať s nástrojom Copilot pri rýchlej generácii viacjazyčných textov, cvičení a didaktických materiálov na mieru,

  • aplikovať NotebookLM na efektívnu sumarizáciu textov, tvorbu prehľadov a automatických audionahrávok pre podporu multimodálneho vzdelávania,

  • vytvárať interaktívne aktivity v LearningApps, ktoré poskytujú žiakom okamžitú spätnú väzbu pri priraďovacích či doplňovacích úlohách,

  • rozvíjať naratívne zručnosti cez Story Book, kde prepojenie textu s vizuálnym príbehom napomáha lepšiemu zapamätaniu literárnych diel a kultúrneho kontextu,

  • posilňovať interkultúrne povedomie žiakov a ich schopnosť kriticky pracovať s informáciami v digitálnom priestore.

 

Dôležité informácie:

 

 

Tento projekt sa realizuje vďaka podpore Európskeho sociálneho fondu (ESF+) v rámci Programu Slovensko.

Zdielať tento článok