Patrí umelá inteligencia do vzdelávania? Má byť vzdelávanie má vedomostne orientované? Je potrebné do nového kurikula zapojiť všetkých zainteresovaných aktérov? Aj takto v diskusiách uvažovali zástupcovia inštitúcií zodpovedných za kvalitu európskych vzdelávacích systémov. Členovia medzinárodnej siete CIDREE majú za sebou aktívne pracovné stretnutie.
Stretli sa v Bosne a Hercegovine (19. – 21. 3. 2025, Mostar) a svojich zástupcov tu mal, ako jeden z členov siete aj Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM).
„Jednou z hlavných tém stretnutia bola prezentácia projektov a plánovanie nových aktivít na roky 2025 – 2027. Navrhovali sme tiež nového prezidenta konzorcia. Zúčastnení sa tentokrát zhodli na Stefanovi C. Walterovi zo Švajčiarskeho koordinačného centra pre výskum vzdelávania (SKBF). Riešili sme rovnako zmeny vo vedení členských inštitútov a rozšírenie siete. Diskutovali o príprave ročeniek CIDREE, na ktorých budú participovať aj naši kolegovia z NIVaM,“ priblížila Zuzana Bánovčanová, vedúca oddelenia vedy, výskumu a medzinárodnej spolupráce v NIVaM.
Ako doplnila dôležitou súčasťou debát boli nové projekty a grantové výzvy. „Týkali sa napríklad AI vo vzdelávaní, finančnej gramotnosti a digitalizácie kurikula. Reflektovali tiež zmeny prístupu ku kurikulu a rôzny prístup zapojenia stakeholderov do jeho tvorby. Dotkli sme sa aj predprimárneho vzdelávania, kde sa uvažuje príprave expertného stretnutia k tvorbe spoločného kvalitatívneho rámca.“
Na základe výstupov stretnutia bude pre NIVaM najpodstatnejšie nadviazať spoluprácu s viacerými partnerskými inštitúciami. Pripraviť príspevky do ročeniek 2025 a 2026. Príležitosť je i spolupracovať na kvalite predprimárneho vzdelávania.
NIVaM je členom CIDREE od roku 2023. Cieľom konzorcia je výmena odborných poznatkov a skúseností, vzájomné učenie sa a rozvoj nových riešení pre vzdelávanie.
