Kritické myslenie poskytuje možnosť rozpoznať a riadiť svoje vlastné učenie. Žiaci a žiačky, ktorí využívajú zručnosti kritického myslenia, pristupujú k učebnému obsahu s väčšou premyslenosťou a efektívnosťou, kladú náročnejšie otázky a aktívnejšie sa zapájajú do procesu učenia. Zručnosti kritického myslenia majú potenciál ovplyvniť ich život v dlhodobom horizonte, a sú taktiež potrebné pre akademický a profesijný úspech.
Potreba rozvoja kritického myslenia nie je nová. No vypuklejšou výzvou sa stala aj kvôli neobmedzenému prístupu k rôznym informačným zdrojom, prostredníctvom rýchlo sa rozvíjajúcich technológií, a tiež výraznou jednoduchosťou tvorby a zdieľania obsahových komunikátov.
„Workshop bol perfektný, obsahoval veľa podnetných a zaujímavých informácii, prezentácia bola pekne spracovaná a logicky usporiadaná. Lektor bol super. Ďakujem, že som sa mohla zúčastniť!” znie ďalšia spätná väzba na workshop o kritickom myslení a mediálnej gramotnosti. „Všetky informácie a skúsenosti využijem vo svojej praxi a v projekte, ktorý v tomto čase u nás v škole prebieha,“ píše sa zase v inej reakcii na workshop, ktorý bol rozdelený do 3 celkov, a to: 1. úvod do kritického myslenia, 2. mediálnu gramotnosť, 3. ako učiť tieto dva celky.
Zdielať tento článokMohlo by vás zaujímať
Učiteľky materských škôl sa zúčastnili webinára k mediálnej gramotnosti
Učitelia sú málo zvedaví. Sú dobrí v matematike, v porozumení textu nevynikajú
Európsky deň jazykov online aj tento rok prilákal stovky žiakov a žiačok zo základných a stredných škôl
Súhrn zdrojov a materiálov na účely formálneho a neformálneho vzdelávania o ľudských právach, kritickom myslení a práci s informáciami – NIVAM