Zistili, o akých rôznych dôsledkoch nenávistných prejavov v spoločnosti môžu so svojimi žiakmi hovoriť cez príklady z minulosti. Zorientovali sa v odbornej terminológii, ale predovšetkým našli spôsoby, ako takéto negatívne správanie rozpoznať vo svojej praxi a ako ho riešiť.
Tridsať pedagógov zo základných aj stredných škôl v Trnave a okolí sa zúčastnilo vzdelávacieho podujatia „Nenávistné prejavy včera a dnes: od historických skúseností k prevencii na školách“ (29. 5. 2026, Sereď).
Realizované bolo v spolupráci Múzea holokaustu v Seredi s útvarom prevencie a kriminality Ministerstva vnútra SR v Trnave a krajským pracoviskom NIVaM v Trnave.
Nenávistné prejavy v rôznych kontextoch
„Účastníci absolvovali štyri obsahovo prepojené bloky. Začali prehliadkou expozície Múzea holokaustu. Zamerali sa na historické aj súčasné prejavy nenávisti, ich dôsledky pre jednotlivcov a spoločnosť. S pracovníkmi prevencie kriminality identifikovali nenávistné prejavy v školskom prostredí a možnosti ich prevencie. Neskôr rozobrali pojmy antisemitizmus a anticiganizmus v kontexte medzinárodne uznávaných definícií a ich využitia vo vzdelávacom procese. Na záver analyzovali prípadové štúdie zo školského prostredia a diskutovali o možnostiach pedagogického riešenia konkrétnych situácií,“ konkretizovala Adriana Lančaričová z krajského pracoviska NIVaM v Trnave.
Aktuálnosť témy a praktické využitie poznatkov učiteľov inšpirovala a vo vzdelávaní by radi pokračovali. „Majú záujem o rozšírenie príkladov z praxe. Chcú poznať konkrétne postupy riešenia problémových situácií aj v súvislosti s radikalizáciou mladých. V kontexte histórie ich zaujíma genocída Rómov a inovatívne prístupy vzdelávania o holokauste.“
Nové vzdelávania – nové inšpirácie pre prax
Túto príležitosť im ponúkajú aj dve ďalšie podujatia. Múzeum holokaustu plánuje seminár Svedectvá preživších – odkaz pre ďalšie generácie. Uskutoční sa už 25. júna 2026.
Ďalšou možnosťou je vzdelávací program Prehlbovanie kompetencií učiteľov vo vzdelávaní v oblasti holokaustu Židov a genocídy Rómov. Ten je plánovaný na september až december tohto roka.
„Sme radi, že sme súčasťou vzdelávania, ktoré učiteľom autenticky rozširuje vedomosti o historických koreňoch, predsudkoch či diskriminácii. O to autentickejšie a intenzívnejšie tak môžu hovoriť o týchto témach aj so svojimi žiakmi,“ uzatvorila Lančaričová.
Partneri vzdelávania plánujú v spolupráci pokračovať a prinášať vzdelávanie podporujúce rozvoj demokratických hodnôt a bezpečného školského prostredia.