Zahrnúť do vyhľadávania obsah z:

Publikácie

Publikácie Národného inštitútu vzdelávania a mládeže zahŕňajú, odborné, metodické, vzdelávacie materiály, výskumné správy, pracovné listy, zborníky a iné. Všetky publikácie sú voľne dostupné na samoštúdium a môžu byť využité ako cenný podklad v pedagogickej praxi či pri tvorbe vlastných didaktických pomôcok. Čitatelia ich môžu voľne spracovávať a adaptovať na konkrétne vzdelávacie potreby, pričom je nevyhnutné vždy riadne uviesť a citovať pôvodný zdroj v súlade s autorskými právami.

Metodické príručky, sprievodné materiály a ďalšie užitočné zdroje informácií k novému kurikulu základného vzdelávania nájdete na našom metodickom portáli Učíme.

Vyhľadať publikáciu

Zahrnúť do vyhľadávania obsah z:

Dostupné publikácie

Hra Okno do budúcnosti bola vytvorená organizáciou Európska akadémia pre prácu s mládežou (EAYW) v roku 2024. Koncom roka 2025 ju NIVAM preložil aj do slovenského jazyka. Táto hra vás pozýva symbolicky nahliadnuť do budúcnosti. Slúži ako reflexívny nástroj, ktorý pomáha otvárať zaujímavé, podnetné a vyvážené diskusie o tom, aké možné scenáre môžu čakať naše komunity a čo môžeme urobiť už dnes, aby sme prispeli k tvorbe lepšej spoločnej budúcnosti. Hra pomáha rozvíjať schopnosti potrebné k efektívnemu premýšľaniu o budúcnosti, napríklad predstavivosť, empatiu, kritické aj strategické myslenie.

Metodická príručka pre koordinátorov žiackych školských rád a učiteľov, zameraná na tvorbu a realizáciu žiackych projektov tak, aby ich žiaci zvládali samostatne. Publikácia systematicky predstavuje projektovú metódu, vrátane jednotlivých krokov projektového cyklu – od školského prieskumu, výberu témy a formulovania cieľa cez plánovanie a realizáciu až po hodnotenie projektu. Obsahuje praktické návody, nástroje, aktivity a príklady z praxe, ktoré podporujú rozvoj zodpovednosti, tímovej spolupráce, kritického myslenia a aktívnej participácie žiakov na živote školy. Cieľom je naučiť pedagógov aj žiakov efektívne využívať projektové učenie ako spôsob, ako rozvíjať kompetencie a zároveň zlepšovať školské prostredie prostredníctvom vlastných iniciatív žiakov.

Metodická príručka pre koordinátorov žiackych školských rád, ktorá sa zameriava na vedenie zasadnutí a skvalitnenie každodennej práce žiackej rady. Publikácia ponúka konkrétne metódy a nástroje, ako efektívne organizovať stretnutia, motivovať žiakov, podporovať demokratické rozhodovanie, zlepšovať komunikáciu a propagáciu činnosti žiackej rady. Obsahuje praktické aktivity, hry, tipy a príklady z praxe, ktoré pomáhajú rozvíjať tímovú spoluprácu, diskusné zručnosti, reflexiu a zapájanie žiakov do života školy. Cieľom je, aby zasadnutia žiackej rady boli zmysluplné, efektívne a zároveň pre žiakov zaujímavé a motivujúce.

Metodická príručka pre koordinátorov žiackych školských rád, ktorá sa zameriava na výber zástupcov tried a budovanie funkčného tímu na začiatku školského roka.
Publikácia poskytuje praktické návody, ako pripraviť a realizovať voľby, nastaviť pravidlá, rozdeliť roly a vytvoriť spolupracujúcu skupinu žiakov, ktorá bude efektívne fungovať počas celého roka. Obsahuje metodické postupy, aktivity, príklady z praxe a nástroje (napr. zmluvy, tímové cvičenia), ktoré pomáhajú rozvíjať spoluprácu, komunikáciu, zodpovednosť a tímového ducha žiakov. Cieľom je pomôcť školám vytvoriť zo zvolených zástupcov kvalitný, aktívny a dobre fungujúci tím žiackej rady.

Metodická príručka pre školy a koordinátorov žiackych školských rád, ktorá sa zameriava na ich založenie a efektívne fungovanie. Publikácia ponúka praktické návody, kroky a odporúčania, ako nastaviť žiacku radu tak, aby bola aktívna, udržateľná a skutočne zapájala žiakov do rozhodovania o živote školy. Obsahuje metodické postupy, príklady z praxe, aktivity, hry a kontrolné zoznamy, ktoré pomáhajú rozvíjať spoluprácu, komunikáciu a zodpovednosť žiakov, ako aj podporovať demokratickú kultúru v škole. Cieľom je podporiť školy pri budovaní fungujúcej žiackej samosprávy ako nástroja participácie, rozvoja kompetencií a zlepšovania školskej klímy.

Európske jazykové portfólio pre žiakov vo veku 7 – 10 rokov

Európske jazykové portfólio ako štruktúrovaná zbierka dokumentov rôzneho druhu s príkladmi osobných prác slúži na to, aby jeho vlastník mohol dokumentovať svoju viacjazyčnosť a jazykové kompetencie, proces učenia sa, svoje kontakty s jazykmi a interkultúrne skúsenosti v jednotlivých jazykoch. Európske jazykové portfólio pozostáva z troch častí: Jazykový pas, Jazykový životopis a Zbierka prác a dokladov.

Vyhľadávanie

Zahrnúť do vyhľadávania obsah z:

Ďakujeme, že nám pomáhate vylepšovať našu stránku

* Položky označené * sú povinné.
Pre lepšie pochopenie chyby nám môžete priložiť aj screenshoty obrazovky s chybou. Podporované typy súborov: .jpg, .png, .pdf
Maximálna veľkosť súboru: 4MB