Nie je to však jediná z tém, ktorou sa zástupcovia Riadiaceho výboru pre vzdelávanie Rady Európy (CDEDU) zaoberali. Na jeho 10. plenárnom zasadnutí v Štrasburgu (23. – 25. 9. 2026) zastupoval Slovensko Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM).
„Venovali sme sa kľúčovým cieľom európskej vzdelávacej politiky na najbližšie obdobie. Témami boli podpora demokratickej kultúry, jazykové aj dejepisné vzdelávanie, rodová rovnosť, ale aj vysokoškolské vzdelávanie, digitálna transformácia a umelá inteligencia vo vzdelávaní či transverzálna spolupráca. Riešili sme tiež prípravu konferencie ministrov školstva, ktorá sa chystá v decembri 2026 v čiernohorskej Podgorici,“ približuje Denisa Ďuranová, zástupkyňa vo výbore za Slovenskú republiku z NIVaM.
Občianske vzdelávanie
Členovia riadiaceho výboru diskutovali o priestore na rozvoj demokratického občianstva, posilnení kompetencií pre demokratickú kultúru a s ňou súvisiacou inklúziou a jazykovou rozmanitosťou. Dôležitú úlohu tu má zohrať efektívne zapojenie odborného vzdelávania. Pozornosť bola venovaná aj predškolskému vzdelávaniu a jeho významu pre rozvoj demokratických postojov už od raného veku.
Posilnenie jazykového vzdelávania
Diskusia členov riadiaceho výboru sa zamerala najmä na otázky jazykovej politiky, podporu viacjazyčnosti a postavenie jazykového vzdelávania. Hovorilo sa nielen o poklese ponuky cudzích jazykov v kurikule, ale aj o vzdelávaní migrantov a utečencov. Dôležitú úlohu pri podpore jazykového vzdelávania tu zohrávajú aktivity a výstupy Európskeho centra pre moderné jazyky Rady Európy (ECML), ktoré sú využiteľné v pedagogickej praxi.
Akademická sloboda a integrita
V súvislosti s vysokoškolským vzdelávaním sa rokovalo predovšetkým o uznávaní kvalifikácií, transparentnosti, akademickej integrite a ochrane akademickej slobody.
Príprava konferencie ministrov
Demokratická kultúra sa aj tu stala prioritnou témou vo vzťahu k posilneniu úlohy učiteľa v tomto smere. V poradí 27. zasadnutie Stálej konferencie ministrov školstva Rady Európy sa uskutoční v decembri 2026 v Podgorici v Čiernej Hore. Konkrétnou témou konferencie bude: „Posilnenie postavenia pedagógov v záujme demokratickej Európy v digitálnej ére“.
Na zasadnutí výbor tiež schválil konečné znenie dokumentu Európsky priestor pre výchovu k občianstvu (ESCE), ktorý bude predstavený na ministerskej konferencii. Rovnako odobril všeobecné zameranie prvého návrhu Bielej knihy o budúcnosti učiteľov a učiteľského povolania.
Podporil aj analýzu obsiahnutú v správe nezávislých expertov o právnej ochrane akademickej slobody a o realizovateľnosti právneho nástroja Rady Európy v tejto oblasti.
Členovia výboru ocenili postupný prístup k vytvoreniu takéhoto nástroja. Tento prístup by začal novým odporúčaním zameraným na ochranu akademickej slobody a riešenie nových výziev, ktorým čelí akademická obec v Európe.
Rokovanie prinieslo aktuálne informácie o aktivitách expertných sietí a organizácií pôsobiacich pri Rade Európy, o spolupráci s UNESCO a ďalšími medzinárodnými partnermi. Priblížilo smerovanie najbližších aktivít v oblasti vzdelávania v rámci Európy.