Metodika rozvoja a udržateľnosti školských parlamentov, ako cesty participácie mladých ľudí
Publikácie NIVaM
2024
Darina Čierniková, Karina Grobarčíková, Natália Zajacová, Ivana Gabrišová, Jana Jancová, Alexandra Turoňová, Dušan Labuda
Metodická príručka zameraná na rozvoj a udržateľnosť školských parlamentov na stredných školách, ktorá podporuje aktívnu participáciu mladých ľudí na dianí v škole. Publikácia prináša praktické odporúčania, nástroje a príklady dobrej praxe pre fungovanie školských parlamentov – od ich organizácie, motivácie členov, komunikácie a budovania vzťahov až po plánovanie aktivít a získavanie zdrojov. Zároveň vychádza zo skúseností samotných členov parlamentov, koordinátorov a vedení škôl a ponúka komplexný pohľad na to, ako vytvoriť aktívny, udržateľný a efektívny parlament ako hlas žiakov. Jej cieľom je podporiť školské parlamenty ako dôležitý nástroj občianskej participácie, rozvoja kompetencií a budovania zodpovednosti mladých ľudí.